20240404【令和6年度<第1回>情報活用能力検定募集開始】

文科省から発表されたキーボードによる日本語入力スキルのKPI（中間目標）達成をサポート
『令和６年度【第１回】情報活用能力検定』募集開始　<参加費無料>

2024年4月4日：株式会社教育ネット（神奈川県横浜市都筑区　代表：大笹いづみ）と株式会社ミラボ（東京都千代田区代表: 谷川一也)は、共同開発したクラウド型デジタルAI教材『らっこたん』を使用した『令和６年度【第1回】情報活用能力検定』を実施します。調査期間は2024年4月15日～7月26日まで。この度、検定に参加可能な自治体と学校を募集開始します。

R1回

2024年２月に文部科学省デジタル学習基盤特別委員会からキーボードによる日本語入力スキルのKPI(中間目標)が発表され、小学生、中学生ともに令和８年には約２.５倍の入力スキルが求められています。

・小学生　令和４年現況値１５.８文字/分　→　令和８年４０文字/分

・中学生　令和４年現況値２３.０文字/分　→　令和８年６０文字/分

(出典:デジタル学習基盤特別委員会(第３回)配布資料/教育ＤＸに係るＫＰＩの方向性について)

２０２２年度より『らっこたん』を使用した「全国統一タイピングスキル調査」を実施してきましたが、「情報活用能力検定」では10分間の調査でタイピングスキルに加えて、情報の判断など、総合的な情報活用能力の習熟度を計ることができます。
「タイピングスキル検定（旧全国統一タイピングスキル調査）」はこれまでに日本全国の延べ44,687人の児童生徒が参加。学年別1分間あたりの正しい入力文字数などの統計結果を得ることができました。

検定実施者の日本語入力スキルを見てみると令和８年ＫＰＩ相当を超える入力文字数の割合は小学生で２３．３％、中学生で７．０％でした。

小学生グラフ

本検定は、自治体・学校単位で子どもたちのタイピングスキルと情報活用能力の習熟度を可視化することで、より活発な端末活用に必要なスキルの習得を促すことを目的としています。検定を受けたその場で、自治体・学校・受検した児童生徒それぞれがグラフ化されたデータを確認することができ、詳細データを後日、自治体・学校へレポート形式でフィードバックします。前回の調査結果との比較レポートも返却しますので、スキルの推移を知る事もでき、継続的な指導に役立ちます。

検定グラフ